为进一步明确新形势下学院人才培养理念和目标定位，人文与社会科学学院分工会积极响应学校的关于教育教学思想大讨论的号召，以及学院党政的具体要求，以各分工会小组为基础，从四月底今，开展了多次教育教学思想大讨论活动。各工会的教师热情高涨，积极参与，广泛讨论，引发了大家的思考。
各分工会小组结合各自教研室的具体情况，分别展开了广泛的讨论。公共管理教研室举行了四次“教育教学思想大讨论”活动，活动的主题是“教学改革与公共管理课程建设”等内容。活动由公共管理教研室工会小组组长卢海燕老师与教研室主任高富锋老师共同主持，提出公共管理课程以及教研室的核心课、基础课，如何适应信息化时代的发展，精准把握学生的特点、学科的特点，采用现代教学手段，合理地安排课程内容，搭建完备的学科体系等意见建议。广告教研室也举行了四次“教育教学思想大讨论活动”会议，会议总结了相关方面的意见建议，进一步明确了广告专业在通识教育背景下的生存之路。法学教研室在分工会小组长沈磊以及教研室主任刘玉红的主持下，在北京能源发展研究基地进行法学教育教学的大讨论多次。讨论会围绕“诉讼法课程建设及人才培养”等内容展开。诉讼法专业是我校法学专业的优势专业，也是2006年申报硕士点的专业。现有教师力量齐备，年富力强，成果颇丰。但也面临着科研成果级别不高、教师发展不平衡、人才成长慢等诸多问题。法学教研室老师结果我校法学专业的发展和教研室各老师现状，提出了各自的意见和建议。
通过多次的讨论，各工会小组的教师们在课程教学和教改等多个方面，深化了认识，凝聚了一定共识。大家认为，课堂教学要以学生为中心，教师应该积极探索教学改革，应用先进的教学手段，充分调动学生的主动性、积极性，推动课程教学效果的提升。各分工会小组结合学校的教育教学中心工作，积极推动了整体工作的进展。学院分工会，也积极发挥工会工作职能，努力推进了整体工作。
