2013年11月5日下午1点,英语系在主C711召开了关于英语专业四级考试的经验交流与分析会议。英语系副主任吕亮球老师,英语专业教研室主任国防老师,负责一年级、二年级主要教学工作的老师以及大一至大三各班的学生代表参与了此次会议。
首先负责一年级、二年级主要教学工作的老师对专四备考的方法和形式提出了宝贵意见。一方面,听力老师们希望备考各班能统一并精选练习资料,紧扣考试大纲进行复习,以免多做无用功。另一方面,精读老师们提出在学业辅导员的协助下对大一学生进行阶段性测试,内容包括听力、语法、阅读等多个方面。希望学生们能从大一打好基础,为大二下学期进行的专四考试早做准备。老师们普遍认为提高英语综合能力有赖于平时的努力积累,短时间的密集训练无法从本质上提高学生们的英语能力。因此,应重视加强学生们的基本功,特别是要加强写作和阅读能力的训练。在此基础上, 提出要鼓励学生们广泛阅读课外的英文原版书并要求学生平日多多进行写作练习。
接下来,大三学生代表分享了通过专四考试的成功经验,为大二学生提供了宝贵的备考方法。第一,备考时应珍惜并高度重视模拟练习的机会,严格按照正式考试的时间规定和评分标准要求自己,以提高模拟练习的质量和效果。第二,应及时整理积累练习题中生疏易错的知识点,最好能准备一本改错本,方便日后复习巩固。第三,平时应重视听力与词汇的练习。多听、多读、多写。以阅读、听力等多种形式扩大词汇量。最后,考试时应调整好心态,把握好考试时间,控制好答题速度。
大一大二的学生代表也就专四备考提出了疑问和要求。大一和大二的学生们目前普遍缺乏对于专四考试的形式、时间、分值分配的了解,他们希望老师能对此进行系统的讲解。另外,大二同学希望学校能够提供专门的备考教室,为他们营造积极的备考氛围。
最后,英语专业教研室主任国防老师对本次会议进行了总结。首先应加强各方配合,包括各学科老师之间的配合以及老师与同学之间的配合,大家共同努力,备战专四。其次应端正对待专四考试的态度。专四考试是对于英语专业学生学习情况的一个中期检测,对评估学生的能力水平起着重要作用。但不应该仅把通过专四考试作为全部的教学和学习目标,而更应该重视学生基本能力的培养,特别是扩大学生的阅读量和提高学生的写作水平。
本次英语专四考试经验分析会圆满成功,会上总结出的备考和学习经验也将指导今后的专四应考取得更大的进步。
