9月14日下午，由党校办、人事处、校工会、宣传部联合主办的教师成长论坛在学校主楼多功能厅举行。
校党委副书记李双辰，优秀教师代表林碧英、杜小泽，近两年新入职的教职工代表以及相关部门负责人出席论坛。论坛由党校办副主任赵秀国主持。
李双辰副书记发表讲话。他指出，在欢度我国第26个教师节之际，学校开展了以学习宣传教育规划纲要和尊师重教为主要内容和载体的一系列主题活动。此次论坛会召开的主旨是帮助我校新入职的教师尽快地融入到工作中去，培养广大教师教书育人、爱岗敬业的精神，进一步激发教师的责任感、使命感、自觉性，为实现我校建设高水平大学的目标而努力奋斗。
在对新入职的青年教师表示热烈欢迎后，李副书记对他们提出三点建议和要求，并祝愿广大教师身体健康、工作顺利，尽快在工作中取得好成绩。
李副书记指出，首先，华电是广大青年教师自身成长的良好舞台，我校新入职教师应为自己选择了华电而感到自豪。近几年来，我校无论是在内在实力、社会影响力还是人才吸引等方面都有了飞速的发展和变化。高考招生的分数线几年来连续增长，学校的生源质量已经悄然跻身于国内一流大学的行列。学校新建的主楼气势宏伟壮丽、功能完备实用，为改善教学科研条件提供了保障。同时，绿色能源的发展、智能电网、低碳经济等世界能源电力事业的结构性变化，都为我校的快速发展提供了千载难逢的好机会。李副书记强调说，学校积极推行人才强校战略，基于“以教师为主体”的核心理念，推行岗位的管理。要求所有岗位设置的70%都是专业技术人员，这使每个教师的发展空间都得到了更大的拓展。实行现代学校管理制度要突出教授的重要地位，确保教授对于学校的发展管理有更多的发言权。
李副书记指出，我校在发展过程中为青年教师的脱颖而出创造了更多的机会。在制度层面，我校实行教师聘任制，希望通过改革进一步激发教师们教书育人的活力，实现从以人为中心向以岗位为中心的转变。学校明确对教师提出“博士化、国际化、工程化”的要求，实施学术骨干支持计划、青年教师的培养计划，不断组织青年教师进行社会实践。无论是宏观的制度设计还是微观的服务，我校都尽力地为教师们创造最好的条件。
李双辰副书记强调，广大青年教师要奋发努力，尽快地让自己“冒”出来。对此，他提出了五点要求：做好职业规划，注意师德素养、业务能力及工作方法的培养，成为一名有责任感、光荣感、使命感的优秀教师；尽快地过好教师的科研关；有宏伟的目标，要勇于创新，为我校建设一所高水平大学而奋斗；尽快地融入到团队中去；进一步扩大交流，保持和原单位、导师的交流，扩大视野、站在时代的前沿。
成长论坛会上，全国师德标兵、我校2009—2010学年度教学优秀特等奖及优秀班主任光荣称号获得者、控制科学与计算机工程学院林碧英教授，教育部“新世界优秀人才支持计划”入选者、2009高等学校科学研究优秀成果奖一等奖获得者、我校电站设备状态监测与控制教育部重点实验室副主任、能源动力与机械工程学院杜小泽教授，先后就自己从教多年的工作经验，分别从教学、科研两方面同与会的青年教师进行了亲切交流。
林碧英教授作了“以三尺讲台为舞台的教学艺术探讨”报告，提倡教师们要以身作则，严格要求自己，用爱架起一座师生沟通的桥梁。她说，每一堂课都像是一堂戏，戏的成功与否取决于学生的认可度，教师要胜任导演、编剧、演员等多种角色。做到上台前做好充分准备，上台时声情并茂，上台后认真总结经验。林教授还指出，教师要爱岗敬业，将专业思想教育贯穿始终，激发学生的学习热情，变“要我学”为“我要学”。在授课时，要随时关注学生的听课情况，及时解决问题，努力营造良好的学习氛围。还要充分有效地利用多媒体和板书，不断地修改补充课件，提高教学质量。
杜小泽教授结合自己在科研工作方面的经历谈了自己的感受。他指出，高水平大学的建设必须为培养创新型人才的目标而努力，这就要求教师自身具有较高的能力，要结合科研，将最新的科研成果融入教学，培养学生的创新性思维，鼓励学生发现问题、解决问题。新入职教师大多是博士刚刚毕业，应尽快适应环境新的变化，转变自己的角色，由被动的学生变为主动的老师。作为教师、作为科研工作者，要有自己独立的学术思想，但在团队里找到自己的位置也是非常重要的。科学发展靠所有人共同的努力、思想的分享和交流而取得。
赵秀国副主任在总结时指出，相信通过我校教师节相关系列活动的举行，学校新入职的广大青年教师将很快地融入到教学科研工作中去，努力担负起教书育人和科学研究的重任，同学校一起成长，为我校高水平大学的建设作出重要贡献。
