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[三育人先进集体和个人]张稚

发文时间: 2012-06-02 撰稿人:

 

张稚,男,壮族,中共党员,1978年生人,2001年毕业留校工作,曾在人事处和离退休工作办公室等多个管理岗位工作,现任人事处劳资科科长。在长达十一年的管理工作当中,他一直牢固树立“管理育人”和“服务育人”的思想和工作理念,爱岗敬业,勤政务实,任劳任怨,全心全意服务师生员工,出色完成了各项工作任务。

1.不断加强理论和业务学习,努力提升服务师生能力。

在理论学习上,该同志积极参加单位党支部组织的各项活动,坚持勤奋学习,及时了解党的重大方针政策及国家法律法规,了解国际、国内的时事政治,不断增强自己的政治敏锐感和辨别是非的能力;善于学习,了解和掌握先进的理论知识和管理经验,并能理论联系实际,实践科学发展观,服务于工作;在实际工作中,努力学习国家和学校人事、教育管理等文件,通过广泛阅读教育杂志、期刊、网络新闻等途径,深入学习教育理论知识,在实践中不断应用,工作能力和素质显著增强,服务师生能力显著提升。该同志还乐于与同志们就工作中的问题进行探讨、交流,促进了良好、融洽内部气氛的形成,增强了科室内同志们工作的积极性,在2011年“北京高校教师党员在线”学习活动中表现优异,被评为“2011年党员在线学习优秀个人”。

2.不断强化服务意识,努力做好管理育人工作。

张稚同志牢固树立“管理创造价值、服务创造价值”的工作理念,在工作中刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,业务精湛,工作业绩突出,紧紧围绕学校的中心工作,从每个细节出发,自觉服务于全校师生。劳动工资管理工作是一个工作头绪多,政策性很强的工作,关系到学校每一个教职员工的切身利益,因此,在工作不能有任何的懈怠和闪失。每次工资发放和校内津贴改革、调整,都要从大处着眼,关注全局性、普遍性、科学性和超前性,又要从小处着手,注重针对性、严谨性、创造性和可操作性。为此,他积极调研国内各高校的校内分配方案,结合学校实际,不断创新工作思路,取得良好的效果。十年来,学校教职工工资总额增长了五倍多,推动了学校事业教育的不断发展。

该同志在保证日常工作正常高效运转外,同时积极参加学校重大工作。在2003年防“非典”工作中,该同志作为防“非典”办公室成员,积极投身到“非典”防控的战斗中去,充分发挥了党员的先锋模范作用,把“非典”防控工作放在第一位,把学生的安全放在第一位,把维护校园稳定放在第一位,荣获防“非典”先进个人荣誉称号。在学校50周年校庆、学校第一届党员代表大会等重要活动中,他都作为工作人员参与其中,努力服务师生员工。除了认真完成日常繁重的管理工作,他还担任机关一分工会文体委员,积极组织机关一的教职员工参加丰富多彩的文体活动,受到了师生广泛好评。

 

3.不断强化责任和虚心学习,努力做好领导的参谋助手。

    张稚同志在工作中善于总结、视角开阔,注重实践,至今已经在多个报刊上公开发表了数篇理论文章。多年来,该同志积极做好学校和部门领导助手,在不断总结工作的过程中,提出了多项合理化建议。该同志始终坚持谦虚谨慎的工作作风,向身边的每一位同事学习,和人事处其他同志一道,团结协作,相互扶持,努力工作,不断加强自身修养,始终坚持为学校建设特色鲜明的高水平研究型大学而不懈前行。

 

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